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jueves, 29 de abril de 2010
OPINIÓN PERSONAL.
Este capítulo nos ha parecido uno de los más fáciles, ya que los modelos atómicos los habíamos estudiado en clase.
Sin parar de buscar información por páginas web y con la lectura del libro hemos descubierto muchas cosas que aún no sabíamos de estos modelos y de las vidas de cada uno de los científicos.
Con los capítulos que llevamos leídos, nos hemos dado cuenta de que los científicos son personas como otras cualquiera que lo único que quieren es investigar, llegar muy lejos con sus descubrimientos y hacer ver a la gente que la ciencia no es tan aburrida como piensan algunas personas, si no que es bastante divertida.
Sin parar de buscar información por páginas web y con la lectura del libro hemos descubierto muchas cosas que aún no sabíamos de estos modelos y de las vidas de cada uno de los científicos.
Con los capítulos que llevamos leídos, nos hemos dado cuenta de que los científicos son personas como otras cualquiera que lo único que quieren es investigar, llegar muy lejos con sus descubrimientos y hacer ver a la gente que la ciencia no es tan aburrida como piensan algunas personas, si no que es bastante divertida.
lunes, 19 de abril de 2010
Pregunta 5
¿Por qué, afortunadamente para la Física, Rutherford no se hizo médico?
Si se hubiera hecho médico, no habríamos estudiado su modelo atómico y sus otros descubrimientos. Además a Rutherford no le gustaba trabajar en clínicas, le gustaba más estar haciendo experimentos en sus laboratorios y gracias a esto conocemos lo que sabemos hoy en día.
Si se hubiera hecho médico, no habríamos estudiado su modelo atómico y sus otros descubrimientos. Además a Rutherford no le gustaba trabajar en clínicas, le gustaba más estar haciendo experimentos en sus laboratorios y gracias a esto conocemos lo que sabemos hoy en día.
Pregunta 4
Tipos de radiaciones que emite un átomo, descubiertas por Rutherford.
Rutherford descubrió 3 tipos de emisiones: alfa, beta y gamma.
Alfa, que eran átomos de helio (He).
Beta, que eran electrontes.
Gamma, que era una radiación electromagnética con mucha energía en su interior, es decir, con una frecuencia muy alta y una longitud de onda muy corta.
Rutherford descubrió 3 tipos de emisiones: alfa, beta y gamma.
Alfa, que eran átomos de helio (He).
Beta, que eran electrontes.
Gamma, que era una radiación electromagnética con mucha energía en su interior, es decir, con una frecuencia muy alta y una longitud de onda muy corta.
Pregunta 3
En el libro se hace referencia a que muchas veces se dice que el descubrimiento hecho por Becquerel fue fortuito. ¿Es cierto, según Manuel Lozano? ¿Qué descubrimiento hizo?
Según Manuel Lozano no es cierto que fuera un descubrimiento por casualidad, ya que en el libro hace referencia que la familia de Becquerel había pasado por 3 generaciones estudiando comportamientos semejantes, por lo que trabajaron muy duro y constantemente sobre este asunto.
Descubrió la radiactividad, en el que nos explica que la moneda que había colocado entre la placa y las sales de uranio salía nítida como si se hubiera excitado por luz intensa. Este experimento lo repitió muchas veces, dejando todo a oscuras y dedujo que las sales emitían rayos que no tenían nada que ver con la fosforescencia. Con las sales hizo todo lo que quiso, es decir, las calentó, las separó químicamente, etc...
Según Manuel Lozano no es cierto que fuera un descubrimiento por casualidad, ya que en el libro hace referencia que la familia de Becquerel había pasado por 3 generaciones estudiando comportamientos semejantes, por lo que trabajaron muy duro y constantemente sobre este asunto.
Descubrió la radiactividad, en el que nos explica que la moneda que había colocado entre la placa y las sales de uranio salía nítida como si se hubiera excitado por luz intensa. Este experimento lo repitió muchas veces, dejando todo a oscuras y dedujo que las sales emitían rayos que no tenían nada que ver con la fosforescencia. Con las sales hizo todo lo que quiso, es decir, las calentó, las separó químicamente, etc...
Pregunta 2
¿Por qué descubrimiento le dieron el Premio Nobel a Rutherford?
Le dieron el Premio Nobel por sus investigaciones sobre la desintegración de los elementos y la química de las sustancias radiactivas.
Le dieron el Premio Nobel por sus investigaciones sobre la desintegración de los elementos y la química de las sustancias radiactivas.
miércoles, 7 de abril de 2010
PREGUNTA 8. CAPÍTULO 7.
8. ¿Cómo evitó Foucault que el péndulo describiera elipses en su movimiento?
Para evitar que el péndulo comience a describir elipses en su movimiento, Foucault desarrolló una de sus ideas. En vez de desplazar con las manos la bola suspendida del techo por el hilo de acero la agarró a una cuerda, bajo la cual colocó una vela encendida, cuando la llama rompió la cuerda el péndulo se pudo oscilar sin ninguna fuerza en dirección distinta al plano de oscilación. Posteriormente observó que el plano de oscilacion se desviaba. Por lo que había obtenido la 1ª prueba de que la Tierra se movía sin necesidad de estudiar las estrellas.
Después, como ya sabemos Foucault instaló el péndulo en el Panteón de París ordenado por Napoleón. El peso que posee la bola del péndulo posee un punto en su extremo inferior que trazaba un surco en la arena. La resistencia del aire y de la arena amortiguaba las oscilaciones de manera que el péndulo se paraba cada 5 ó 6 horas y durante ese tiempo el plano de oscilacion había girado entre 60º y 70º (como estaba pensado).
Para evitar que el péndulo comience a describir elipses en su movimiento, Foucault desarrolló una de sus ideas. En vez de desplazar con las manos la bola suspendida del techo por el hilo de acero la agarró a una cuerda, bajo la cual colocó una vela encendida, cuando la llama rompió la cuerda el péndulo se pudo oscilar sin ninguna fuerza en dirección distinta al plano de oscilación. Posteriormente observó que el plano de oscilacion se desviaba. Por lo que había obtenido la 1ª prueba de que la Tierra se movía sin necesidad de estudiar las estrellas.
Después, como ya sabemos Foucault instaló el péndulo en el Panteón de París ordenado por Napoleón. El peso que posee la bola del péndulo posee un punto en su extremo inferior que trazaba un surco en la arena. La resistencia del aire y de la arena amortiguaba las oscilaciones de manera que el péndulo se paraba cada 5 ó 6 horas y durante ese tiempo el plano de oscilacion había girado entre 60º y 70º (como estaba pensado).
PREGUNTA 7. CAPÍTULO 7.
7. En el capítulo se hace referencia en algunas ocasiones a la diferencia de tener uno o otro sistema de referencia para explicar un movimiento. Poned un ejemplo en el que se vea claramente.
Por ejemplo, Plutarco está en un avión que lleva una determinada velocidad y de repente ve otro avión pasar a otra velocidad diferente. Su amiga, que ve los dos aviones desde su casa, piensa que los dos aviones se encuentran en movimiento aunque con velocidades distintas. Pero, Plutarco dice que su avión está en reposo mientras que el otro avión se mueve.
Como hemos estudiado en clase, la forma de explicar un movimiento depende completamente de el punto de referencia que tengamos.
Por ejemplo, en esta foto la gente que esta esperando el tren verán el tren en movimiento, en cambio para la gente que va dentro del tren, éste estara quieto.
Por ejemplo, Plutarco está en un avión que lleva una determinada velocidad y de repente ve otro avión pasar a otra velocidad diferente. Su amiga, que ve los dos aviones desde su casa, piensa que los dos aviones se encuentran en movimiento aunque con velocidades distintas. Pero, Plutarco dice que su avión está en reposo mientras que el otro avión se mueve.
Como hemos estudiado en clase, la forma de explicar un movimiento depende completamente de el punto de referencia que tengamos.
Por ejemplo, en esta foto la gente que esta esperando el tren verán el tren en movimiento, en cambio para la gente que va dentro del tren, éste estara quieto.
PREGUNTA 6. CAPÍTULO 7.
6. ¿Pódeis explicar con vuestras palabras por qué el péndulo es una demostración de la rotación de la Tierra?
Foucault hizo un péndulo y lo puso
Este experimento consiste en una masa sostenida por un caen marcha, éste pesaba 28 kg y medía 67 m, con esto comprobó que su nivel de oscilación giraba continuamente en dirección de las agujas del reloj.
Su giro se debe a la Fuerza de Coriolis (aceleración angular), que provoca que sus masas se desviasen hacia la derecha en el hemisferio norte y hacia la izquierda en el hemisferio sur.
Foucault con este experimento permite demostrar el movimiento rotatorio de la tierra.
Un péndulo que puede moverse en cualquier dirección.
ve, que se mantiene en movimiento.
Su período en dar una oscilación completa tardaba 16'4 s.
Aquí te mostramos una fotografía del péndulo en la realidad:
Foucault hizo un péndulo y lo puso
Este experimento consiste en una masa sostenida por un caen marcha, éste pesaba 28 kg y medía 67 m, con esto comprobó que su nivel de oscilación giraba continuamente en dirección de las agujas del reloj.
Su giro se debe a la Fuerza de Coriolis (aceleración angular), que provoca que sus masas se desviasen hacia la derecha en el hemisferio norte y hacia la izquierda en el hemisferio sur.
Foucault con este experimento permite demostrar el movimiento rotatorio de la tierra.
Un péndulo que puede moverse en cualquier dirección.
ve, que se mantiene en movimiento.
Su período en dar una oscilación completa tardaba 16'4 s.
Aquí te mostramos una fotografía del péndulo en la realidad:
PREGUNTA 5. CAPÍTULO 7.
5. La Fig 7.3. ¿a qué hecho histórico hace referencia?
Esta figura representa el péndulo de Foucault en el panteón de París.
Siendo Napoleón Bonaparte quien pidió a Foucault que lo instalara.
Con esto, Foucault quería que la gente supiese como giraba la Tierra bajo el péndulo.
Aquí te vamos a mostrar una fotografía del Panteón de París:
Esta figura representa el péndulo de Foucault en el panteón de París.
Siendo Napoleón Bonaparte quien pidió a Foucault que lo instalara.
Con esto, Foucault quería que la gente supiese como giraba la Tierra bajo el péndulo.
Aquí te vamos a mostrar una fotografía del Panteón de París:
PREGUNTA 4. CAPÍTULO 7.
4. Pasar la velocidad de giro de la Tierra que se da como dato de rpm a rad/s.
La velocidad de giro de la Tierra es de 0,0007 rpm.
Sabiendo que 2π rad = 1vuelta y también sabiendo que 1 min = 60 s
El cambio de unidades será:
0,0007rpm . 2π rad/1vuelta . 1 min/60 s = 7,33 . 10 -5 rad/s
La velocidad de giro de la Tierra es de 0,0007 rpm.
Sabiendo que 2π rad = 1vuelta y también sabiendo que 1 min = 60 s
El cambio de unidades será:
0,0007rpm . 2π rad/1vuelta . 1 min/60 s = 7,33 . 10 -5 rad/s
PREGUNTA 3. CAPÍTULO 7.
3. ¿Cómo se puede comprobar el movimiento de la Tierra con una cámara?
Mediante un experimento donde enfocamos la estrella polar que se encuentra entre Casiopea y la Osa Mayor, luego abrimos el diafragma y la dejamos exponer. Una vez que hayas revelado las fotos, se observarán círculos concéntricos con la estrella Polar en el centro que fueron producidos por las estrellas más brillantes.
Y otra forma de comprobar este movimiento de La Tierra con una cámara fue establecida por Galileo con el tema de las mareas (aunque sea falsa).
Aquí te mostramos una fotografía del movimiento de la Tierra:
Mediante un experimento donde enfocamos la estrella polar que se encuentra entre Casiopea y la Osa Mayor, luego abrimos el diafragma y la dejamos exponer. Una vez que hayas revelado las fotos, se observarán círculos concéntricos con la estrella Polar en el centro que fueron producidos por las estrellas más brillantes.
Y otra forma de comprobar este movimiento de La Tierra con una cámara fue establecida por Galileo con el tema de las mareas (aunque sea falsa).
Aquí te mostramos una fotografía del movimiento de la Tierra:
PREGUNTA 2. CAPÍTULO 7
2. Explicad cómo Foucault midió la velocidad de la luz. Figura 7.2. ¿Obtuvo las mismas conclusiones que Arago sobre la velocidad de la luz en el agua y en el aire?
El experimento que Armand Fizeau hizo consistió en una rueda dentada que giraba a gran velocidad en lo alto de una colina; y justo en frente (en otra colina) a unos cuantos km, situó un espejo: la luz pasaba entre los dientes de la rueda, se reflejaba en el espejo y volvía.
Pero esta luz no podía verse, ya que los dientes iban avanzando constantemente y por esto mismo, él sacó la conclusión que si aumentaba la velocidad de giro hasta conseguir que la luz pasase por el hueco de otro diente, obtendría el tiempo que necesitaba para recorrer los 16 km de distancia que separan las colinas (camino de ida y vuelta).
Su mayor ayudante fue Foucault, que logró mejorar el sistema, sustituyendo la rueda por otro espejo que giraba a una gran velocidad.
Foucault hizo otros experimentos como la velocidad de la luz en el agua, y con esto descubrió ,que se reducía su velocidad.
Con este experimento, comprobó que la velocidad de la luz al atravesar un medio transparente, es igual a la velocidad de la luz en el vacío.
Con esto deducimos que si que obtuvo las mismas conclusiones que Arago.
Aquí te mostramos una fotografía del experimento de Fizeau para determinar la velocidad de la luz en el aire. FIGURA 7.2.
El experimento que Armand Fizeau hizo consistió en una rueda dentada que giraba a gran velocidad en lo alto de una colina; y justo en frente (en otra colina) a unos cuantos km, situó un espejo: la luz pasaba entre los dientes de la rueda, se reflejaba en el espejo y volvía.
Pero esta luz no podía verse, ya que los dientes iban avanzando constantemente y por esto mismo, él sacó la conclusión que si aumentaba la velocidad de giro hasta conseguir que la luz pasase por el hueco de otro diente, obtendría el tiempo que necesitaba para recorrer los 16 km de distancia que separan las colinas (camino de ida y vuelta).
Su mayor ayudante fue Foucault, que logró mejorar el sistema, sustituyendo la rueda por otro espejo que giraba a una gran velocidad.
Foucault hizo otros experimentos como la velocidad de la luz en el agua, y con esto descubrió ,que se reducía su velocidad.
Con este experimento, comprobó que la velocidad de la luz al atravesar un medio transparente, es igual a la velocidad de la luz en el vacío.
Con esto deducimos que si que obtuvo las mismas conclusiones que Arago.
Aquí te mostramos una fotografía del experimento de Fizeau para determinar la velocidad de la luz en el aire. FIGURA 7.2.
PREGUNTA 1. CAPÍTULO 7
1. Comentad cómo explicó la refracción de la luz Arago y a qué conclusiones llegó sobre la diferencia en el valor de la velocidad de la luz en el agua y en el aire.
Arago observó que la luz cambiaba su dirección al atravesar diferentes medios. Por ejemplo en la luz se desviaba porque existía sobre ella una fuerza que era perpendicular a la extensión que separa el aire y del agua, acelerando las partículas. Concluyó que la luz se mueve más rápido en los medios densos que en el aire, por lo que se movería más deprisa por el agua que por el aire.
Curiosidades:
Arago observó que la luz cambiaba su dirección al atravesar diferentes medios. Por ejemplo en la luz se desviaba porque existía sobre ella una fuerza que era perpendicular a la extensión que separa el aire y del agua, acelerando las partículas. Concluyó que la luz se mueve más rápido en los medios densos que en el aire, por lo que se movería más deprisa por el agua que por el aire.
Curiosidades:
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